En esta actividad vamos a jugar a un videojuego en el que tenemos que ayudar a un pajarito a que continúe volando. Para hacerlo, debemos construir nuestras propias alas, que servirán como mando del videojuego ¡y aletear junto a él!

Creación de una historia con varios personajes sobre un tema de interés social: el efecto de la contaminación por plásticos en el mar. Para ello utilizaremos Toontastic 3D, una aplicación sencilla para la creación de animación 3D.

Construye unas alas de pájaro, conéctalas a una placa de programación y utilízalas como mando para jugar a un videojuego en el que el personaje es un pájaro que tiene que esquivar obstáculos.

La Academia de Magia nos propone una serie de retos para comprobar que somos capaces de encontrar los ingredientes necesarios para la clase de Pócimas, alimento y otros recursos para la clase de Monstruos y materiales para la clase de Artilugios. Para ello, con la ayuda de una aplicación de reconocimiento y nuestro ingenio, deberemos encontrar en el parque o zona verde más cercana algunas especies de vegetación y animales necesarios para resolver los retos.

Demostramos nuestra buena memoria jugando a este divertido juego interactivo de memoria visual y sonora en el que hay que repetir una secuencia en el orden correcto. Modificaremos el juego hecho en Scratch para poder utilizar nuestros propios pulsadores (personas, frutas, etc.) conectados a la placa Makey Makey que emitirán sonidos al tocarlos.

Juego de cartas en el que deberemos proteger nuestros dispositivos (smartphone, tablet y ordenador) usando las cartas de protección mientras el resto de jugadores trata de estropearlos. Al mismo tiempo podemos usar las cartas de ataque para dañar los dispositivos del resto de jugadores. ¿Quién será el primero en conseguir proteger todos los dispositivos?

En la actividad, los alumnos y alumnas participan en un juego en el que tienen que adivinar dónde está Diodi mientras aprenden qué contraseñas son o no seguras. Para poder obtener información, deben responder correctamente a una serie de preguntas y acertijos realizando búsquedas en Internet.

En esta actividad, a través de un juego de mesa colaborativo, el alumnado practica el diseño de órdenes secuenciales decidiendo cómo se debe mover un robot para recuperar los materiales perdidos dentro de un edificio.

En esta actividad nuestro alumnado va a participar en una gymkhana tecnológica utilizando la aplicación Metaverse. Tendrán que buscar códigos QR escondidos por la zona y resolver las pruebas que aparezcan en su dispositivo una vez encontrados.